مروری بر تکنیک های رشد کودکان قسمت 1

2024 نویسنده: James Gerald | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 14:06

دیر یا زود ، قبل از هر مادر جوان آگاه ، این سال مطرح می شود: کدام روش رشد اولیه شایسته فرزند او است؟

برخی از نویسندگان معتقدند که رشد جسمانی از عاطفی یا عقلانی ارزشمندتر است ، برخی دیگر - برعکس. کسی مطمئن است که زمان آن است که به نوزاد خواندن را از بدو تولد بیاموزد ، و کسی - که نباید به مدرسه عجله کنید. و همچنین نظری وجود دارد که همه اینها فقط پمپاژ پول از والدین است …

نکته اصلی که هنگام انتخاب روش توسعه باید به آن توجه کنید ، عقل سلیم و عشق به کودک است.

برای کمک به شما - مروری بر محبوب ترین تکنیک های توسعه اولیه.

روش ماریا مونته سوری

امروزه یکی از رایج ترین روش های رشد کودک است. ماریا مونتسوری ، معلم و روانشناس برجسته ، روش خود را "سیستم رشد مستقل کودک در محیطی آماده از نظر آموزشی" نامید.

رشد کودک مونته سوری هم نظم و آزادی است ، هم کار جدی و هم بازی هیجان انگیز. این سیستم محدوده سنی 0 تا 3 سال و 3-6 سال را پوشش می دهد.

اصل اصلی تکنیک مونته سوری عبارت است از: "کمکم کن خودم انجامش بدم!" یعنی یک فرد بالغ باید بفهمد کودک در حال حاضر به چه موضوعی توجه دارد ، محیط مناسبی برای کلاس ها ایجاد کند و به آرامی نحوه استفاده از این محیط را آموزش دهد.

مفاد اصلی سیستم مونته سوری:

• کودک فعال است. نقش بزرگسال به طور مستقیم در عمل یادگیری ثانویه است. او یک دستیار است ، نه یک مربی.
• کودک معلم خودش است. او دارای آزادی کامل در انتخاب و عمل است.
• کودکان به کودکان آموزش می دهند. از آنجا که کودکان در سنین مختلف در این گروه ها شرکت می کنند ، کودکان بزرگتر "آموزگار" می شوند ، در حالی که مراقبت از دیگران را یاد می گیرند و کوچکترها به سمت بزرگترها کشیده می شوند.
• بچه ها خودشان تصمیم می گیرند.
• کلاسها در محیطی که به طور خاص آماده شده است برگزار می شود.
• کودک باید علاقه مند باشد و خودش را توسعه می دهد.
• توسعه کامل خود در نتیجه آزادی عمل ، تفکر ، احساسات.
• وقتی ما دستورالعمل های طبیعت را دنبال می کنیم ، کودک می شود و خلاف آن عمل نمی کند.
• احترام به کودکان - عدم ممنوعیت ، انتقاد و دستورالعمل.
• کودک حق دارد اشتباه کند و به تنهایی به همه چیز برسد.

همانطور که می بینید ، همه چیز در این سیستم کودک را به کمک خودآموزی بزرگسالان به سمت خودسازی ، آموزش و خودآموزی سوق می دهد.

تکنیک زایتسف

خالق روش ، معلم N. A. زایتسف وعده می دهد که کودک خواندن را در مدت زمان بسیار کوتاهی با کمک مکعب های خاص یاد می گیرد. راز چیست؟

طبق روش زیتسف ، آموزش خواندن به کودکان در انبارها انجام می شود ، نه حروف یا هجا

همه "مکعب های زایتسف" از نظر رنگ ، اندازه و زنگ در داخل آنها متفاوت است. این به کودک کمک می کند تا بین مصوت و صامت ، نرم و صدایی تمایز قائل شود.

یکی از انبارها در هر طرف مکعب نوشته شده است. کودک املای هر حرف را حفظ نمی کند ، اما بلافاصله فروشگاه ها را جدا می کند: ka- ، ku- ، ki- ، ko- ، ba- ، bi-. و سپس بچه می تواند به راحتی انبارها را به کلمات تقسیم کند-ba-ba، ku-bi-ki.

زایتسف استدلال می کند که خواندن به روش های مختلف برای کودک بسیار آسان تر از یادگیری حروف و سپس هجا و کلمات است. به هر حال ، کودکان شروع به صحبت در انبارها می کنند و صحبت های گفتاری را نیز در انبارها می شنوند.

به گفته نویسنده ، روش شناسی وی بر اساس اصول زیر است:

1. از عام به خاص و از خاص به عام.
2. از تصویری ملموس از طریق بصری-م toثر تا کلامی-منطقی.
3. ارائه دید (نه تنها از کلمه نگاه) با استفاده از مجاری مختلف ادراک.
4. تامین مواد سیستمیک
5. الگوریتم سازی فعالیتهای آموزشی
6. با در نظر گرفتن فیزیولوژی درک اطلاعات آموزشی.
7. حفظ سلامت دانش آموزان.

تکنیک نیکیتینز

نیکیتین ها والدین هفت فرزند هستند و نویسندگان یک سیستم غیر متعارف تربیت کودک هستند.سیستم آنها بر اساس طبیعی بودن ، کار ، نزدیکی به طبیعت و خلاقیت است.

خود نویسندگان تکنیک خود را به شرح زیر توصیف می کنند:

ظاهراً آنچه را که ما توسعه داده ایم نمی توان یک سیستم نامید. اما اصول اساسی که ما بر اساس آن هدایت می شویم قابل تشخیص است.

1. لباس های سبک و یک محیط ورزشی در خانه: وسایل ورزشی از اوایل کودکی وارد زندگی روزمره شدند ، برای آنها به نوعی محیط زندگی در کنار مبلمان و سایر وسایل خانه تبدیل شد.
2. آزادی خلاقیت برای کودکان در کلاس درس. بدون آموزش ، تمرین ، درس خاص. بچه ها هر چقدر که می خواهند انجام می دهند و فعالیت های ورزشی را با سایر فعالیت ها ترکیب می کنند.
3. بی تفاوتی والدین ما نسبت به موفقیت و چگونگی موفقیت بچه ها ، شرکت ما در بازی ها ، مسابقات ، خود زندگی.

همه این اصول در تمرین زندگی ، در ارتباط با کودکان توسعه یافته است. ما از آنها به طور شهودی ، ناخودآگاه استفاده کردیم و فقط یک هدف را دنبال می کردیم: نه اینکه در توسعه دخالت نکنیم ، بلکه به او کمک کنیم و مطابق برخی از برنامه هایمان به کودک فشار نیاوریم ، بلکه برای مشاهده ، مقایسه و تمرکز بر کودک هستیم. رفاه و میل ، شرایط را برای توسعه بیشتر آن ایجاد می کند."

محبوب ترین بازی های پازل Nikitins:

• الگو را تا کنید
• مربع تاشو
• یونیکوب
• نقاط
• مکعب برای همه
• فراکسیون ها
• مونته سوری را قاب و درج می کند

تکنیک گلن دومان

گلن دومان یک نوروفیزیولوژیست آمریکایی است که روشی را برای سرعت بخشیدن به رشد جسمی و فکری کودکان از بدو تولد ایجاد کرده است. ایده اصلی آن این است: "در هر کودکی پتانسیل عظیمی وجود دارد که می تواند توسعه یابد ، در نتیجه فرصتهای نامحدودی در زندگی برای او فراهم می کند."

هدف از آموزش های Doman ، آشنایی کودک با بسیاری از حقایق دقیق ، واضح و جذاب است. بدین منظور ، حقایق باید کاملاً در دسته ها و بخشهای دانش (بیت ها) سیستم بندی شوند.

عکسها یا نقشه ها روی کارتهای 30 در 30 چسبانده می شوند که در طرف دیگر آنها اطلاعات دقیقی نوشته شده است.

نمونه ای از کتاب دومان:

• بخش: زیست شناسی
• طبقه بندی: پرندگان
• مجموعه کارتها: کلاغ معمولی ، رابین ، بلبل ، فنچ ، عقاب ، شترمرغ ، مرغ ، گنجشک ، گوزن سیاه ، حواصیل و غیره.

دومان همچنین به رشد جسمی اولیه اهمیت زیادی می دهد ، زیرا با توانایی ها و هوش نوزاد ارتباط دارد. از بدو تولد ، آزادی حرکت به کودک داده می شود و بازتاب های ذاتی او تقویت می شود: او باید راه برود ، شنا کند ، چنگ بزند ، خزید.