چگونه با کودک شعر بیاموزیم؟ توصیه عملی

2024 نویسنده: James Gerald | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 14:06

چرا برخی از کودکان همه چیز را که دوست دارند با سرعت برق به خاطر می آورند ، در حالی که برای دیگران یادگیری شعر یک مشکل واقعی است؟

در خانواده هایی که عزیزان اغلب و زیاد با نوزاد صحبت می کنند ، برای او آهنگ می خوانند و قافیه می خوانند ، کودک در یک سالگی خنده دار است و با آهنگ شعر "گاو راه می رود ، تاب می خورد" نفس می کشد. اما برخی از بچه ها هستند که حفظ یک آیه برای آنها یک آزمایش واقعی است. چرا؟ به احتمال زیاد ، زیرا آنها به اشتباه آموزش می دهند.

ما به شما خواهیم گفت که چگونه با کودک با در نظر گرفتن سن ، خلق و خو ، ویژگی های روانی و حتی ترجیحات ادبی ، شعر بیاموزید.

نکته شماره 1

برای اینکه کودک به راحتی قافیه را حفظ کند ، لازم است او را در اولین فرصت با "موسیقی" شعر آشنا کنید. بچه هنوز در کالسکه است و شما در حال خواندن آهنگهای موزون "تانیا ما با صدای بلند گریه می کند" یا "غازها ، غازها ، هه-هه!" برای او می خوانید. همانطور که آنها بزرگتر می شوند ، این اولین تجربه ناخودآگاه به کودک این امکان را می دهد که فرایند یادگیری را بسیار راحت تر طی کند.

مطلوب ترین سن برای یادگیری شعر 4-5 سال است هنگامی که حافظه شروع به رشد سریع می کند. و اگر قبلاً ما به سادگی آثار را برای کودک بخوانیم - بله ، او چیزی را به خاطر می آورد ، پس از چهار سال ، حفظ آگاهانه متن از طریق قلب آغاز می شود. یادگیری تا حد ممکن بهترین راه برای ایجاد میزان مناسب حافظه برای یادگیری بیشتر است!

شورای شماره 2

احساسی و با بیان - اینگونه است که شعر باید آموخته شود ، در غیر این صورت برای کودک تمام معنی را از دست می دهد. گاهی اوقات مربیان مهد کودک به اشتباه خواندن شعرهای بی کلام را به کودکان آموزش می دهند. حفظ جمعی به "Na-na، na-na، na-na، na-na …" پیوسته تبدیل می شود ، بنابراین موقعیت را به دست خود گرفته و سعی کنید شعر را به صورت جداگانه یاد بگیرید! اگر کودکی در دوران کودکی زیبایی شعر را نیاموزد ، بعید است که در بزرگسالی به آن روی آورد.

نکته شماره 3

اگر شعر مطابقت داشته باشد مزاج و سن کودک ، یادگیری آن آسان تر خواهد بود. لازم نیست یک کودک چهار ساله را مجبور به حفظ قسمتی از یوجین اونگین کنید. با او کلاسیک های کودکان بهتر را بیاموزید - بارتو ، چوکوفسکی ، میخالکوف. بهتر است کودکان آرام شعرهای روان ، سنجیده ، اما خنده دار و موزون برای فیجت ها ارائه دهند. در حالی که آنها فقط در حال یادگیری هستند ، به مزاج کودک گوش دهید ، زیرا در مدرسه هیچ کس با ویژگی های نوزاد شما حساب نمی کند.

نکته شماره 4

یک نکته مهم: در سنین پایین ، یک کار آموخته لزوماً باید هدیه ای برای کسی باشد.

یک نکته مهم: در سنین پایین ، یک کار آموخته لزوماً باید برای کسی باشد هدیه … آن را به مادر ، مادربزرگ ، عمه یا بابا نوئل خود اختصاص دهید. فقط در سن 7-8 سالگی کودک متوجه می شود که شعر را می توان و باید برای لذت خودش آموزش داد.

نکته شماره 5

قبل از شروع درس ، خود متن را با عبارت بخوانید ، یا بهتر بگویم آن را حفظ کنید. سپس ، حتماً مکان هایی را در متن پیدا کنید که برای کودک نامفهوم یا کلمات ناآشنا باشد و معنی آنها را توضیح دهید. پس از آن ، شما باید شعر را دوباره بخوانید - به آرامی و با لهجه های معنایی. پس از خواندن دوم ، به فرزند خود بگویید که چه کسی این اثر شگفت انگیز را نوشت و تصاویر آن را در کتاب نشان دهید. و در حالی که کودک به آنها نگاه می کند ، متن را دوباره بخوانید.

این رویکرد به کودک می آموزد که شعر را راحت تر درک کند: او به تدریج تصویر هنری شعر شکل می گیرد … خوب ، پس از کار مقدماتی ، می توانید فرآیند حفظ را آغاز کنید.

نکته شماره 6

برخی از ما شعرها را راحت تر با گوش حفظ می کنیم ، برخی دیگر - وقتی در اتاق با آهنگ یک شعر قدم می زنند ، مطمئناً مورد سوم باید چندین بار خود متن را بخوانند ، در حالی که نفر چهارم نیاز به سکوت و سکون کامل دارد.این بستگی به این دارد که چگونه یک شعر را برای حفظ شعر راحت تر می کند.

روشهای حفظ اشعار:

• شنیداری. متداول ترین روش ، معمولاً در مهد کودک استفاده می شود. ابتدا هر آیه حفظ می شود و سپس کل آیه. در اینجا تکیه شنوایی به قافیه می آید.
• دیداری. اغلب با نمایش معمول تصاویر کتاب اشتباه گرفته می شود. در واقع ، هنگام یادگیری آیه ، یک "طرح تصویری" ساده در مقابل کودک ایجاد می کنید. یعنی شما یک خط را می خوانید و آنچه مورد بحث است را به تصویر می کشید و هر تصویر را در شکل با یک خط افقی جدا می کنید. و سپس ، طبق این برنامه ، بچه چندین بار شعری می خواند.
• موتور این روش شامل این واقعیت است که کودک حفظ را با یک حرکت حرکتی تقویت می کند. بنابراین ، می توانید یک نخ ضخیم بردارید و "قافیه را به شکل یک توپ در آورید" ، خط به خط تکرار کنید. و سپس آن را باز کنید. سپس دستان خود را در پشت خود پنهان می کند و وانمود می کند که در یک توپ می پیچد. به عنوان یک گزینه - مهره های رشته ای ، هرم ، دکمه ها.
• منطقی پس از کار مقدماتی ، اولین سطرهای شعر را بخوانید ، سپس متوقف شوید و از کودک بخواهید آنچه را که بعداً اتفاق افتاده است به قول خودش بگوید. سپس از نقطه ای که کودک متوقف شده است بخوانید و سپس بگذارید دوباره ادامه دهد. در اینجا کودک بر ارتباطات معنایی تکیه می کند و به تدریج متن را حفظ می کند.

هر روش را به نوبه خود امتحان کنید ، خواهید دید که چگونه کودک کوچک شما می تواند به راحتی یاد بگیرد. به هر حال ، به این ترتیب می توان نتیجه گرفت که کدام نوع حافظه در کودک مهم است. یا شاید از چندین روش استفاده کنید ، زیرا نکته اصلی نتیجه است.

نکته شماره 7

و نکته آخر: با یک خرده از هر کار آموخته شده بکشید. تصویر نویسنده خود را ایجاد کنید به آن ، نویسنده و عنوان را امضا کنید. و سپس این نقاشی ها را در یک پوشه جداگانه قرار دهید. در آینده ، بسیار زیبا خواهد بود که آنها را با عزیزان خود نگاه کنید و اشعار قبلاً آموخته شده را به خاطر بسپارید!

این یک راه عالی برای ایجاد انگیزه در کودک برای تکمیل دانش ادبی است ، و در عین حال ، نوعی محاسبه دستاوردهای او است.